Módulo I: Teorías, Terminología y Fundamentos Esenciales para el Análisis y Crítica de un Texto Literario
Objetivo del Módulo Formativo:
Tipo y Forma de Evaluación: Hetero-evaluación: Prueba Estructurada (Práctica).
Ponderación: 25%, 1 de 5 puntos posibles.
Descripción: Los teóricos del análisis y la crítica literaria, son el fundamento del estudio de la literatura, por tanto, brindan el marco de referencia científico de dicha disciplina lingüística. Seguidamente se presenta un instrumento de evaluación (prueba escrita estructurada), donde se pretenden valorar los aspectos teórico - prácticos desarrollados durante los encuentros formativos y las sesiones de auto-estudio, por parte de los y las participantes.
- Discutir las teorías, terminología y fundamentos esenciales para el análisis y crítica de un texto literario.
Tipo y Forma de Evaluación: Hetero-evaluación: Prueba Estructurada (Práctica).
Ponderación: 25%, 1 de 5 puntos posibles.
Descripción: Los teóricos del análisis y la crítica literaria, son el fundamento del estudio de la literatura, por tanto, brindan el marco de referencia científico de dicha disciplina lingüística. Seguidamente se presenta un instrumento de evaluación (prueba escrita estructurada), donde se pretenden valorar los aspectos teórico - prácticos desarrollados durante los encuentros formativos y las sesiones de auto-estudio, por parte de los y las participantes.
Por tal razón, le invitamos de descargar el instrumento de evaluación, señalado con antelación, seleccionando el vínculo que se presenta a en la siguiente línea:
Referencias Bibliográficas:
Por favor, seleccione y descargue la información contenida en cada uno de los vínculos que se reflejan seguidamente. La idea es que los estudie y los emplee, para responder las interrogantes que conforman el instrumento de evaluación publicado anteriormente.
De igual forma, se sugiere construir sus respuestas, empleando una sola obra y género literario. Tal acción, permitirá concentrar los esfuerzos en una sola trama, ampliando la posibilidad de generar productos de mejor calidad y por ende, mejor valorados desde el punto de vista calificatorio.
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